Spanish, 30.07.2019 12:00 juniorlb01

Alto difãcil malo grande viejo diagnostics_number_2 nacionalidades rewrite the sentences using adjectives of nationality. modelo emiliano es de italia. es italiano. olivia es de argentina. el profesor es de alemania. carlos y yo somos de canadã¡. la turista es de costa rica. los ingenieros son de espaã±a. margaret y anne son de inglaterra. diagnostics_number_3 oraciones write sentences using the information provided. make any necessary changes. follow the model. modelo mi novio / ser / inteligente / y / guapo mi novio es inteligente y guapo. la mujer / pelirrojo / enseã±ar / periodismo nosotros / ser / simpã¡tico / y / trabajador â¿los turistas / japonã©s / esperar / el autobãºs? ustedes / tomar / mucho / pruebas / en la clase de espaã±ol diagnostics_number_4 completar fill in the blanks with the appropriate form of the correct adjectives. mi madre es muy (1) (trabajador / rubio): es artista y tambiã©n enseã±a en una universidad. a los estudiantes les gusta mi madre porque es una profesora (2) (bueno / antipã¡tico), pero ella da (gives) exã¡menes muy (3) (bonito / difãcil). este semestre enseã±a dos clases de arte (4) (delgado / chino). mi madre es una (5) (grande / mismo) mujer, â¿verdad?

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Spanish, 22.06.2019 18:00, amaraea

Fill in the blanks. pretérito irregular verbs

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Spanish, 23.06.2019 16:30, StrawberryCake24

Part 4â€”reading comprehension read the following story and determine if the statements on the following page are true or false. change each sentence thatâ€™s false to make it true. un revelaciăłn asombrosa una noche, cuando yo era chica, miră© por la cerradura de una puerta y esto es lo que vă: vă una mesa, vă una silla, vă un cojăn, y vă una vela. la mesa estaba sobre el piso, la silla estaba sobre la mesa, el cojăn estaba sobre la silla, y la vela iluminaba el cuarto. parpadeă© mis ojos y miră© de nuevo, y esto es lo que vă: vă una vela, vă un cojăn, vă una silla, y vă una mesa. el cojăn estaba debajo de la vela, la silla estaba debajo del cojăn, la mesa estaba debajo de la silla, el piso estaba debajo de la mesa, y âżsabes? , la misma vela iluminaba el cuarto. write t (true) or f (false) for the statements below. if the statement is false, change it to make it true. 17. this story happened during the day. 18. the girl looked through a keyhole. 19. she saw something surprising. 20. the candle wasnâ€™t lit

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Spanish, 23.06.2019 21:30, paper

Sandra is cooking her famous brownies for her class for her recipe she needs 5/7 of a cup of sugar and 1/8 as much salt as sugar how much salt does she need for recipes

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Spanish, 24.06.2019 13:30, funnynunny2903

Siempre me despierto a las seis a menos que (1) (haber) un problema con mi despertador. leo mis mensajes electrónicos antes de que (2) (empezar) mis clases. en vez de (instead of) manejar, voy caminando a clase a menos que (3) (hacer) mal tiempo. hablo con mis amigos hasta que (4) (llegar) la profesora y luego almuerzo con ellos después de que (5) (terminar) la clase. tan pronto como (6) (salir), vamos a la cafetería. mañana voy a hablar con pablo cuando lo (7) (ver) en la residencia estudiantil. vamos a estudiar juntos para el examen de filosofía a menos que él (8) (tener) que trabajar. vamos a reunirnos (get together) para que (9) (compartir) nuestros apuntes (notes). no vamos a dejar de estudiar hasta que (10) (saber) todo.

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