Vid, ¿qué (1) (hacer) hoy? david ahora estudio biología, pero esta noche (2) (salir) con luisa. vamos al cine. los críticos (3) (decir) que la nueva (new) película de almodóvar es buena. ernesto ¿y diana? ¿qué (4) (hacer) ella? david (5) (salir) a comer con sus padres. ernesto ¿qué (6) (hacer) andrés y javier? david tienen que (7) (hacer) las maletas. (8) (salir) para monterrey mañana. ernesto pues, ¿qué (9) (hacer) yo?

5104 vlen wrote a journal entry describing her school schedule, read the paragraph, then there the best anwer for the question that follows tens un montón de materia primero, en bicos a las ocho y media. es una case muy interesante y la profesores dimidia después tengo la clase de inglés, no me wit, es difícil. tengo que escribir mucho elaimers a las once y media siempre lengo hambre a las once, por la tarde tengo arte, historia y matemáticas. mi materia pretenda es la historia porque la historia es como alike) un libro de aventuras, what time is plena's biology class? # 11: b. 10: 30 6930 18.30 select the best answer from the choices provided mark this and return save and exit set

Is this formula true or false. venir + a = to come from.

30 ! pls it is due complete the following conversation with the correct forms of the verbs ser and estar martin: "! hola berta! ? como (" berta: "bien, gracias. oye, (2) muy guapo" martin: "gracias. voy a una fiesta berta: "? si? ? donde ( la fiesta? " martin: "en la clase de lorena" berta: "? quien ( lorena? " martin: "lorena ( la prima de carlos. ella ( en nuestra clase de computacion. ( de la republica dominicana" berta: "( la chica alta, delgada y moreno ? verdad? " martin: "si. ? quienes ir a la fiesta? " berta: "no, gracias. ( ocupada"