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Spanish, 25.02.2021 21:20 angelicadattoli

Test: Vocabulary and Grammer 1.16 Answers

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Spanish, 24.06.2019 15:00, brandonkelly104
Read the text and the sentence, and then choose the correct option to complete the sentence. buenas tardes. me llamo lisa y tengo dieciséis años. vivo en lima. mi escuela es una escuela urbana que tiene dos turnos de lunes a viernes: el turno en la mañana y el turno en la tarde. yo voy a la escuela peruana a las trece horas y la escuela termina a las diecisiete horas de lunes a viernes. yo voy a la práctica de fútbol el sábado, y el domingo en la noche practico música. el fútbol es mi deporte favorito. based on the text, what would lisa most likely start preparing for after her shift? dinnertime lunchtime sports training choir rehearsal
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Spanish, 24.06.2019 17:30, toogie
Oraciones write sentences using the information provided. use se + preterite and make any necessary changes. modelo: fernanda y yo / perder / receta a fernanda y a mí se nos perdió la receta. el doctor salinas / caer / radiografí­as ustedes / olvidar / gafas / en / casa yo / quedar / aspirinas / en / mochila las enfermeras / dañar / termómetro ¿cómo / (tí) / romper / dedos del pie?
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Spanish, 24.06.2019 18:00, kyledsmith18
1. irene es una joven ciega, talentosa e independiente que va a la biblioteca para escuchar las grabaciones (recordings) de pablo, un lector de poemas. ella se enamora de su voz y consigue información sobre él un dí­a que se queda hasta tarde en la biblioteca. comienza a llamarlo sin identificarse. pablo está solo y se siente triste. sin darse cuenta, se va enamorando de irene y está ansioso (anxious) por saber quién es. í‰l sospecha que la misteriosa mujer es una usuaria (user) de sus grabaciones. se dirige a la biblioteca para buscar información sobre ella y finalmente se conocen. irene es una joven ciega que conoce a pablo en la biblioteca y se enamora de él. ella habla con la bibliotecaria para que le dé el nímero de teléfono de pablo y comienza a llamarlo. ella se siente feliz con sólo escuchar su voz. a su vez (at the same time), pablo se siente triste y no quiere hablar con extraños (strangers). le pide a irene que no llame más porque está harto de sus llamadas. como ella no presta atención a lo que pablo le dice, él decide averiguar (to find out) quién es ella. por fin la descubre en la biblioteca, pero él se siente mal cuando se da cuenta de (realizes) que ella es ciega.
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Spanish, 24.06.2019 18:00, Lindy4886
Después del trabajo complete the paragraph with the imperfect form of the verbs from the list. one verb will not be used. word bank reference caminar poder sentirse ser tener vivir anoche (1) las diez y media cuando por fin salí­ del hospital. renata, marí­a (mis compañeras de trabajo) y yo (2) muy cansadas y también (3) hambre. marí­a dijo que como (since) ella (4) cerca, nosotras (5) ir a su casa para comer unos sándwiches.
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