Analizează pronumele personale, precizând: forma, persoana, cuvântul determinat pe care îl afli punând întrebarea, cazul, funcția sintactică. EA preferă cărțile. Vestea despre TINE m-a uimit. L-am întîlnit pe Andrei. Pe Adi L-am văzut în parc. Am zărit-O pe Ana. EA este cuminte ca MINE. A luat-O la sănătoasa spre parc. ( a fugit) LE are la mate. ( se pricepe) Fața-I roșie ca mărul.

Observe as orações dos períodos a seguir: a mãe, que era surda, estava na sala com ela. ele próprio desculpou o comentário que a irritou. é preciso gozarmos a vida, que é breve. as orações subordinadas adjetivas – iniciadas por um pronome relativo (que) – de forma a exercerem funções próprias do adjetivo, conforme exemplos acima, podem ser classificadas, respectivamente, como escolha uma: a. explicativa, explicativa e explicativa. b. restritiva, restritiva e explicativa. c. explicativa, restritiva e restritiva. d. explicativa, restritiva e explicativa. e. explicativa, explicativa e restritiva.

Which excerpt from "amigo brothers” the reader determine the story’s theme?

What key in the reading of ancient text modern readers better understand