El alumno una composición con un bolígrafo. (escribir)

1. 1: 30 p. m. es la una y media de la maă±ana. es la una y media de la tarde. es la una y treinta de la maă±ana. 2. 10: 45 a. m. son las once menos cuarto de la maă±ana. son las diez menos cuarto de la maă±ana. son las diez y cuarto de la maă±ana. 3. 7: 25 a. m. son las siete y veinticinco de la tarde. son las siete y veinticinco de la maă±ana. son las siete menos veinticinco de la maă±ana. 4. 3: 50 p. m. son las tres y diez de la maă±ana. son las tres menos diez de la tarde. son las cuatro menos diez de la tarde. 5. 12: 00 a. m. es la medianoche. es el mediodă­a. es la noche. 6. 11: 40 p. m. son las once menos veinte de la noche. son las once y veinte de la maă±ana. son las doce menos veinte de la noche. 7. 6: 15 p. m. son las seis y quince de la maă±ana. son las seis y cuarto de la tarde. son las seis y cuarto de la maă±ana. 8. 1: 55 a. m. son las dos menos cinco de la maă±ana. es la una menos cinco de la maă±ana. es la una y cinco de la tarde.

Ineed with my grammar in spanish 1.

Contesten lo que sepan es para un cuestionario! 1. es el texto principal de una noticia. debe incluir informacion que profundice la del parrafo introductorio 2. es un texto muy breve, debe comunicar con pocas palabras de que trata la noticia, se escribe sin punto y se usa un tipo de letra grande 3. se refiere al 1er parrafo de la nota y proporciona al lector la informacion general del suceso 4. es un texto corto, escrito con ingenio, que comunica algun promenor acerca de la noticia y atrae rapidamente al lector 5. presenta una conclusion, resumen o un comentario adicional acerca de la noticia