You already watched the video blog about marisa and her friend andrea. you saw how marisa used rephrasing in the video to andrea understand her. for example: in the video, our blogger said: marisa: no andrea, no estoy mal. tampoco estoy triste. andrea: ¿qué? marisa: estoy bien, pero tengo mucho calor. now, imagine that you are the one having the conversation with andrea. read the following dialogue and rephrase your sentences by using the estar and tener expressions from this lesson to andrea better understand what you are trying to express.

Read the conversation and choose the best answer to the question that follows. anita: ¡hola, christina, hola ernesto! ¡bienvenidos a la fiesta! christina: ¡hola, anita! ¡feliz cumpleaños! ernesto: ¡hola, anita! en dónde tenemos que poner (put) los regalos? anita: ¡aye, lo siento! ustedes pueden ponerlos en la sala. ernesto: bueno, tienes que darme tu regalo, christina. voy a ponerlos en la sala. anita: ¡gracias, ernesto! después, tienes que ir al comedor. ¡vamos a comer pizza! ¿en dónde ernesto tiene que poner los regalos? ernesto (él) tiene que poner los regalos en la sala. ernesto (él) tiene que poner los regalos en el siento. ernesto (él) tiene que poner los regalos en la cocina. ernesto (él) tiene que poner los regalos en la mesa.