I Reescribe las oraciones añadiendo un adjetivo a cada sustantivo destacado 1. El tren tenía sillas. 2. El chef preparó un plato. 3. Mi amigo tiene monedas. 4. El celular graba unos videos, 5. Los estudiantes tuvieron ideas. 6. El cantante ofreció un concierto. 7. El maestro usa unos espejuelos. B. La playa estaba llena de peces.

30 ! pls it is due complete the following conversation with the correct forms of the verbs ser and estar martin: "! hola berta! ? como (" berta: "bien, gracias. oye, (2) muy guapo" martin: "gracias. voy a una fiesta berta: "? si? ? donde ( la fiesta? " martin: "en la clase de lorena" berta: "? quien ( lorena? " martin: "lorena ( la prima de carlos. ella ( en nuestra clase de computacion. ( de la republica dominicana" berta: "( la chica alta, delgada y moreno ? verdad? " martin: "si. ? quienes ir a la fiesta? " berta: "no, gracias. ( ocupada"

Which of the following groups does not have a connection? a. el pollo, los huevos c. la carne, la pera b. el pescado, el atún d. la naranja, el jugo

What is the same as, her husband should work more, in spanish?