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Spanish, 15.09.2021 17:10 enrique3300

10 Funciones del periódico escolar

ansver
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Spanish, 22.06.2019 21:00, Skylynn11
Uando llegamos al mercado ese día (1) mucha actividad: un vendedor de fruta (2) mangos y plátanos. una artesana (3) sus tejidos (weavings) de alpaca. muchos niños (4) en la plaza. de repente, (5) algunas nubes muy oscuras y el cielo (6) muy gris. luego (7) a llover y el viento (8) (blew) violentamente. cuando vino la lluvia, los niños (9) a sus casas. los vendedores (10) sus puestos (stalls) y los artesanos (11) (covered) sus artículos. la tempestad (12) media hora y después, todo (13) como antes
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Spanish, 24.06.2019 17:00, 20eppsj
Read the text and the question and choose the correct option. buenos días, mi nombre es juan. yo soy de colombia, pero vivo en españa. en españa es costumbre disfrutar los fuegos artificiales < < enjoy fireworks > > . ¡me encantan! mi papá siempre limpia la casa, mi mamá cocina empanadas y pavo para la cena y comemos en familia en la víspera del día 1 de enero. what is the main idea? qué comer y mirar el útimo día del año la cena en dos países el útimo día del año el primer día del año en dos países qué comer y mirar el primer día del año
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Spanish, 24.06.2019 19:00, alyssashae1818
Hola, mariana! como ya sabes, soy periodista y (1) la sección de cultura de una revista. (2) una perra que se llama lola. no (3) mucho porque siempre estoy trabajando. (4) que eres una mujer muy interesante. espero conocerte en persona pronto. —jorge hola, jorge, gracias por tu mensaje. tengo 25 años, ¿y tú? (5) economía en la unam; además, (6) clases de estadística. también (7) en un banco en la ciudad de méxico. (8) a los hombres inteligentes y seguros, y (9) que eres así. yo también (10) conocerte en persona pronto. —mariana
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Spanish, 24.06.2019 21:00, bryce860
Assessment directions: for this assignment, you will use the writing template to plan your narration of your leisure time after school. planning your writing is an important step. complete the following steps in order to create a plan for your narration about your leisure time after school. write a minimum of 10 sentences in spanish using the verbs “to prefer”, “to like”, and stem-changing verbs. remember to use vocabulary words, pronouns, prepositions, indirect object pronouns, expressions to accept, extend, or refuse an invitation, and tener expressions. think about what day you want to use to represent your narration. using this information, complete la plantilla antes de escribir: una narración de mi vida. review your work. make sure to write your blog in your own words, using correct grammar and vocabulary in spanish. me i have to turn this in by !
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