la profesora pidio a sus alumnos que elaboraranel guion de un prologo. los alumnos le propusieron lo siguiente: -plantear el proposito. -establecer los criterios de seleccion. -invitar al publico que lo lea. la profesora comento que habia omitido algo importante.¿que aspecto les hizo falta? a)redactar la opinion acerca de las obras incluidas. b)incluir una sintesis de cada texto elegido. c)explicar las caracteristicas generales de las obras recopiladas. d)hacer el analisis literario de cada una de las obras seleccionadas.​

1. para poder conducir legalmente, necesitas una licencia de conducir un mecánico un carro 2. puedes poner las maletas en la carretera el baúl la gasolinera 3. si tu carro no funciona, debes llevarlo a un mecánico la carretera la gasolina 4. para llenar el tanque de tu coche, necesitas ir a la carretera un taller la gasolinera 5. antes de un viaje largo, es importante revisar el baúl la licencia de conducir el aceite 6. otra palabra para autopista es gasolinera carretera taller 7. mientras hablas por teléfono celular, no es buena idea escuchar observar conducir 8. otra palabra para coche es carro aceite tall

Which of the following would fit these sentences? 1. es importante comer de grupos de comidas cada dia2. estoy (with you); los guisantes son saludables3. en una ensalada tomates no hay muchas grasasword bank: 1. la salud, 2. bien, 3. lechuga, 4. comida, 5. que si, 6. todas, 7. prefieres, 8. de acuerdo

Think it over5. identify circle the letterof the units that representnegative acceleration. a. 2 m/sb. 30 m/s2c. -7 m/sd. -14 m/s2