Describe what he is doing in spanish for example ellas son deportistas. ellas corren.

1.¿qué usas para lavarte la cara? la pasta de dientes el champú el jabón el perfume 2.¿dónde te miras? en el espejo en la toalla en el jabón en el maquillaje 3.¿con qué te secas? la toalla el desodorante el jabón el cepillo de dientes 4.¿dónde te vistes? me visto en la piscina. me visto a las siete. te vistes en la cabina. me visto en la cabina. 5.con qué te secas el pelo? el jabón el desodorante el secador el cepillo de dientes 6.qué usa la muchacha para maquillarse? la pasta de dientes el espejo el bigote las tijeras 7.¿qué usas para lavarte el pelo? la pasta de dientes el champú el espejo el perfume

5104 vlen wrote a journal entry describing her school schedule, read the paragraph, then there the best anwer for the question that follows tens un montón de materia primero, en bicos a las ocho y media. es una case muy interesante y la profesores dimidia después tengo la clase de inglés, no me wit, es difícil. tengo que escribir mucho elaimers a las once y media siempre lengo hambre a las once, por la tarde tengo arte, historia y matemáticas. mi materia pretenda es la historia porque la historia es como alike) un libro de aventuras, what time is plena's biology class? # 11: b. 10: 30 6930 18.30 select the best answer from the choices provided mark this and return save and exit set

Completar complete the paragraph with the correct form of saber or conocer. hay una chica muy interesante en mi clase de poesía. yo (1) cómo se llama: valentina. es un nombre bonito, ¿no? quiero (2) más de ella, pero soy muy tímido. voy a llamar a mi amigo julio; él (3) a casi (almost) todas las personas de mi programa. pero si julio no (4) quién es ella, mañana después de la clase voy a escribirle un mensaje a valentina. pienso darle un poema de bécquer. tú (5) los poemas de bécquer, ¿no? son muy románticos. también puedo invitarla a salir conmigo a tomar un café; yo (6) un café muy bueno que se llama la rana.