II. Underline the direct object in the following sentences. Then rewrite the sentence, replacing the direct object with a pronoun.

¿quién es el chico? es miguel. es chico. es de cuba. es la mochila. 2. ¿cuándo llegan las estudiantes de méxico? cuatro estudiantes llegan. las estudiantes de méxico llegan. las estudiantes llegan a la universidad. las estudiantes llegan a las diez. 3. ¿cómo cantan los chicos? los chicos cantan a las nueve. los chicos cantan bien. los chicos cantan en la clase. los chicos cantan. 4. ¿de dónde es margarita? es margarita vega. es de panamá. es profesora. estudia historia. 5. ¿qué autobús tomas? son las cuatro. yo tomo el autobús 27. yo tomo el autobús. yo voy a la universidad.

El mes pasado mi esposo y yo hicimos un viaje a buenos aires y sólo pagamos dos mil dólares (1) los pasajes. estuvimos en buenos aires (2) una semana y paseamos por toda la ciudad. durante el día caminamos (3) la plaza san martín, el microcentro y el barrio de la boca, donde viven muchos artistas. (4) la noche fuimos a una tanguería, que es una especie de teatro, (5) mirar a la gente bailar tango. dos días después decidimos hacer una excursión (6) las pampas (7) ver el paisaje y un rodeo con gauchos. alquilamos (we rented) un carro y manejamos (8) todas partes y pasamos unos días muy agradables. el último día que estuvimos en buenos aires fuimos a galerías pacífico (9) comprar recuerdos (souvenirs) (10) nuestros hijos y nietos. compramos tantos regalos que tuvimos que pagar impuestos (duties) en la aduana al regresar

These are the questions and answers select the best translation for the following term or phrase. what did i do? ¿qué hice? select the best translation for the following term or phrase. i take one piece of wood. tomo un trozo de madera. fill in the blank according to the story. en la mesa hay varios trozos de madera