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Part 4—reading comprehension read the following story and determine if the statements on the following page are true or false. change each sentence that’s false to make it true. un revelaciăłn asombrosa una noche, cuando yo era chica, miră© por la cerradura de una puerta y esto es lo que vă­: vă­ una mesa, vă­ una silla, vă­ un cojă­n, y vă­ una vela. la mesa estaba sobre el piso, la silla estaba sobre la mesa, el cojă­n estaba sobre la silla, y la vela iluminaba el cuarto. parpadeă© mis ojos y miră© de nuevo, y esto es lo que vă­: vă­ una vela, vă­ un cojă­n, vă­ una silla, y vă­ una mesa. el cojă­n estaba debajo de la vela, la silla estaba debajo del cojă­n, la mesa estaba debajo de la silla, el piso estaba debajo de la mesa, y âżsabes? , la misma vela iluminaba el cuarto. write t (true) or f (false) for the statements below. if the statement is false, change it to make it true. 17. this story happened during the day. 18. the girl looked through a keyhole. 19. she saw something surprising. 20. the candle wasn’t lit

Después de (1) (visitar) a unos amigos en alemania, carolina se dio cuenta de que ellos viví­an mucho mejor que ella. por eso, ella decidió (2) (escribir) una carta al periódico (3) (explicar) su situación. ella dice (4) (ser) una joven de 27 años, con una preparación estupenda. es sorprendente (5) (saber) que solo gana 1000 euros al mes. sin embargo, hay muchas personas que se encuentran en una situación (6) (parecer). han empezado a (7) (llamarse) mileuristas. (8) (vivir) como carolina no es fácil. no puede (9) (ahorrar); aun (10) (compartir) un piso con tres chicas, apenas cubre sus gastos. carolina soñaba con (11) (hacerse) productora de cine, pero ese sueño ha (12) (ser) imposible de realizar. ahora, (13) (resignar) ante su situación actual, ella vive sin (14) (pedirle) demasiado al futuro. es natural que muchos mileuristas se sientan (15) (decepcionar) después de trabajar muchos años sin (16) (lograr) sus metas.

Use these verbs in preterite and imperfecto to complete the paragraph below conducir construir cruzar dar decir desayunar estar haber leer levantarse llamar llegar salir ser ver eran las ocho cuando francisca y elena (1) para ir al centro. elena (2) cuando felipe la (3) para decir que estaba listo. le (4) otra vez que la cita (5) a las diez y media. ellas (6) a las nueve y media. todavía era temprano y (7) tiempo. elena (8) mientras francisca (9) las indicaciones para llegar. había mucho tráfico cuando (10) el puente. no (11) el edificio de oficinas porque (12) perdidas. (13) muchas vueltas y por fin (14) . ya eran las once menos cuarto. ¡pero no (15) nadie allí!