Spanish, 16.11.2020 17:30 mexicanvanilla
1.- Lee con atención: ”LA MUJER Y LA GALLINA” y luego precisa EL NIVEL LITERAL, EL NIVEL INFERENCIAL Y EL NIVEL CRÍTICO. (V. 4 ptos.).
a.- NIVELLITERAL: LA MUJER Y LA GALLINA • Una mujer viuda tenía una gallina que le ponía un huevo todos los días. Pensó que si le daba más cebada pondría dos huevos, y aumentó su ración. Pero la gallina engordó y ya no pudo ni poner ni una vez al día.
Nivel literal:
b.- NIVEL INFERENCIAL: LA MUJER Y LA GALLINA • Una mujer viuda tenía una gallina que le ponía un huevo todos los días. Pensó que si le daba más cebada pondría dos huevos, y aumentó su ración. Pero la gallina engordó y ya no pudo ni poner ni una vez al día.
Nivel inferencial:
c.- NIVEL CRÍTICO VALORATIVO: LA MUJER Y LA GALLINA • Una mujer viuda tenía una gallina que le ponía un huevo todos los días. Pensó que si le daba más cebada pondría dos huevos, y aumentó su ración. Pero la gallina engordó y ya no pudo ni poner ni una vez al día.
Nivel Crítico valorativo:
2.- Explica cada una de las siguientes connotaciones. (V. 3 ptos.)
1.- Ángel se vuelve loco cuando entra en una tienda de zapatillas.
2.- Cuando su novia le dejó se le rompió el corazón en mil pedazos.
3.- Tiene un corazón de oro.
4.- Hacía tanto frío en aquella habitación que a Carla se le puso la carne de gallina.
6.- Se pasó horas mirando a su cara de melocotón.
7.- Le rozó durante un segundo con su mano de hielo.
8.- Su mirada penetrante le dejó petrificado en aquella calle oscura.
9.- Ha dicho que le odia con el ardor de mil soles.
10.- Sus hermanos se llevan como el perro y el gato.
11.- Su mujer es un ser de luz.
12.- Cristina y Alba son como dos gotas de agua
3.- Observa la siguiente ilustración y redacta un texto (3 Párrafos 4 líneas C/U) DENOTATIVO. (V. 4 ptos.)
4.- Observa la siguiente ilustración y redacta un texto(3 párrafos de 4 líneas C/U.) CONOTATIVO. (V. 4 ptos.)
5.- Lee con atención:
a.- “LA HISTORIA DEL HOMBRE LEOPARDO”. RESPONDE:
a.1.- Describe el aspecto emocional del hombre leopardo. (V. 1 pto.)
a.2.- Relata la participación de los siguientes personajes: (V. 1 pto.)
*AUGUSTUS:
*WALLACE:
*RED DINNY:
*DE VILLE:
b.- “LOS LADRONES QUE NO PODIAN DEJAR DE ESTORNUDAR”. RESPONDE:
b.1.- Explica la relación del título con el relato. (V. 1 pto.)
b.2.- ¿Qué significa brida en este cuento? (V. 1 pto.)
Answers: 3
Spanish, 24.06.2019 12:00, osmanysalvador9
¿qué comidas se encuentran en los quioscos de piñones? tacos pionono relleno de papa tortillas pinchos alcapurria bacalaito arroz y habichuelas
Answers: 2
Spanish, 25.06.2019 00:00, leeleegavin212
Complete the sentence using the negative form of the command in the first sentence. ¡para en el semáforo! ¡no__ en la autopista!
Answers: 1
Spanish, 25.06.2019 07:00, historyfanboy101
—¿qué tal, juana? mis padres y yo vivimos en una casa en montevideo, uruguay. —estoy bien, maría, gracias. ¿tu familia en la casa? —sí. ayudo . ayudan ayuda ayudas
Answers: 2
1.- Lee con atención: ”LA MUJER Y LA GALLINA” y luego precisa EL NIVEL LITERAL, EL NIVEL INFERENCIAL...
English, 04.01.2020 01:31
Social Studies, 04.01.2020 01:31
Social Studies, 04.01.2020 01:31
Biology, 04.01.2020 01:31
Mathematics, 04.01.2020 01:31
English, 04.01.2020 01:31