¿Cuál será POSIBLEMENTE el motivo por el cual el autor incluye que no todos los soldados prisioneros de guerra han olvidado como fueron tratados? * A. Para recordarle al lector que no todos los soldados tienen los mismos sentimientos acerca del asunto

B. Para recordarle al lector que la Segunda Guerra Mundial fue un evento que sucedió en el pasado entre países que querían tomar el control de Estados Unidos.

C. Para recordarle al lector que muchos soldados murieron a manos de los soldados japoneses

D. Pare recordarle al lector que los japoneses y los estadounidenses no siempre han sido aliados y han tenido problemas en el pasado.

Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. for example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." in other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.

¿qué pensamos del tiempo? nosotros dudamos que llover llueva llueve lloverá

Su casa no está lejos de la escuela. está