Use the verbs in the list to complete the sentences about what different activities take place during school. Some verbs may not be used. Modelo: Yo estudio mucho en la clase de español. (Notice how the verb is conjugated to match the subject!) necesitar hablar dibujar usar practicar enseñar patinar bailar 1. Lupe y Guillermo mucho en la clase de arte. 2. Tú la computadora en la clase de tecnología. 3. Yo una calculadora y una carpeta para la clase de matemáticas. 4. Tomás y yo deportes en la clase de educación física. 5. ¿Quién la clase de ciencias naturales? 6. Marta mucho an la clase de español. Blank 1:

Is their ability to both work and play hard music, dance, art their focus on family solidarity.

Question 13  hay 6 postres famosos en colombia: la mazamorra, la natilla acompañada de buñuelos, el merengón, el plátano calado, las cocadas y por supuesto, el arepique o manjar.en cambio, en argentina encontramos 5 platos estrellas: el dulce de leche (se utiliza como extensión de pasteles, helados y otros postres), el alfajor, el postre vigilante, el flan mixto y la famosísima chocotarta.en españa hay muchos postres famosos, pero sólo vamos a mencionar algunos de ellos: el chocolate con churros o porras, la crema catala, las torrijas, las ensaimadas, el arroz con leche, el flan, la quesada y las natillas con una galleta encima.los cascos de guayaba con queso crema, el dulce de leche cortada, la natilla de vainilla, los buñuelos de yuca, el tocinillo del cielo, el flan de calabaza y el majarete son postres típicos de cuba.question 14le pediría la cuenta al camarero diciéndole lo siguiente:   "perdone, ¿me podría traer la cuenta, por favor? gracias"