Write a short dialogue–both sides of the conversation–in Spanish between you and your classmate in complete sentences. Use the vocabulary from this lesson and the following suggestions as a guide for your You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: á, Á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿
*Note: The sample sentences/questions in parentheses are just a guide to help you form your sentences/questions.
You must come up with your own original answers keeping academic integrity intact.

Greet your classmate and ask him/her when his/her birthday is. (e. g., Hi, when is your birthday?)

Have your friend reply in one sentence. (e. g., My birthday is May 3rd.)

Let your friend know when your birthday is. (e. g., My birthday is November 10th.)

Give a farewell. (e. g., Thanks and good night.)

1. marcela aprendiăł a usar infusiones en un viaje a colombia, la tierra de su abuela. cierto falso 2. colombia es uno de los paă­ses con mayor diversidad de especies vegetales. cierto falso 3. en las prăˇcticas curativas tradicionales, se combinan las propiedades curativas de las plantas con el poder curativo de los animales. cierto falso 4. los conocimientos sobre los poderes curativos de las plantas han pasado de padres a hijos a travă©s de los siglos. cierto falso 5. en colombia, el uso de plantas curativas es popular săłlo entre las comunidades indă­genas. cierto falso 6. a pesar de la llegada de la medicina cientă­fica, muchas comunidades mantuvieron sus prăˇcticas medicinales tradicionales. cierto falso 7. las comunidades que mejor conservaron las tradiciones fueron las que estaban măˇs cerca de la costa. cierto falso 8. en colombia, las instituciones no se preocupan por recuperar las tradiciones curativas. cierto falso 9. las empresas farmacă©uticas quieren apropiarse de las plantas. cierto falso 10. colombia ha empezado a controlar las exportaciones de plantas curativas. cierto falso