Danna and Raquel are sure that we will arrive on time. Jennifer desires to become an artist, but she still needs to go to school. The curator believes that all the paintings are authentic. Lizzy and Erin request that we all bring a dish to the party. 1. subjunctive 2. indicative 3. subjunctive 4. indicative 1. indicative 2. subjunctive 3. indicative 4. subjunctive 1. indicative 2. indicative 3. subjunctive 4. subjunctive 1. subjunctive 2. subjunctive 3. indicative 4. indicative

1. estimado senor, con usted sobre el asunto de las licencias de conducir. 2. que todos comprenden la importancia de los trabajodores indocumentados para la economia del pais. 3. que los inmigrantes sin documentos no puedan tener la licencia de conducir. choices to choose from: 1. me parece 2. estoy de acuerdo 3. trabajaron 4. peligrosa 5. por 6. una necesidad 7. trabajar 8. me mol-esta 9. estoy en contra 10. vivr !

Instructions: for this assignment you will write sentences using the -go verbs in the present tense. you may write a: at least five of the “-go” verbs (poner, salir, tener, venir, decir, oír, traer, and hacer) and the weather expressions. write at least 10 complete sentences. do not forget to include a title.

Álvar núñez cabeza de vaca era un español (1) de una familia (2) de la nobleza española. demostró su (3) al rey luchando con el ejército español contra francia y otros enemigos de la corona. según los (4) de la conquista, la aventura de cabeza de vaca al sur de norteamérica fue verdaderamente (5) . cabeza de vaca salió para américa en 1527, pero su barco se hundió en las costas de florida. el conquistador y los demás sobrevivientes entraron en territorios bajo el (6) indígena. durante ocho años sufrieron hambre, sed y una terrible soledad. finalmente, cabeza de vaca entró en contacto con los españoles en el norte de méxico. cuando desapareció, algunos lo acusaron de (7) , pero regresó a españa con valio