Complete the following. 1. your eight written commands.
2. the name of the person you taught and how well you think he or she did with this activity.
3. your eight commands recorded in a voice activity.

in spanish, write eight commands using tócate to tell an adult to touch a different body part in each command.

¡guauu! ¡ahora sabes mucho sobre ecuador! tu amigo david, sin embargo, no sabe nada al respecto. en unos pocos meses, su familia realizará una gira por países de habla hispana, incluidos españa y varios países de américa central y del sur. te ha pedido que lo ayudes a aprender más sobre esos lugares antes de su viaje. su primer viaje es a ecuador. escriba a david una carta de tres párrafos en inglés, y compare la cultura ecuatoriana y la cultura estadounidense, especialmente en términos de alimentos, deportes, transporte, población y demografía. ¿cómo es tu cultura similar a la cultura ecuatoriana? ¿como es diferente? antes de escribir, tome notas sobre estas preguntas para ayudarlo a pensar qué decirle a david. ¿cuáles son las cinco cosas más interesantes que has aprendido sobre ecuador? ¿cuáles son los tres aspectos de la cultura ecuatoriana que son similares a los estados unidos? ¿cuáles son los tres aspectos de la cultura ecuatoriana que son diferentes de los estados unidos?

well, if he says unos it is 1, if he says dos, it is 2, if he says tres, it is 3, if he says cuatro, it is 4

ummmthings that are different in peru than in the united states:

1. granola bars: they are not made of granola. they are made of quinoa and other grains that remind me of the millet i feed my birds at home. they have the texture of styrofoam but are cheap and comparatively healthy.