¿Sabes algo de ese tema? - No, no sé

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Pedro hola, paula. ¿cuándo es el examen de economía? paula es el viernes, pero yo todavía (still) no (1) (blank) muchas cosas. pedro yo (2) (blank) que (that) la clase es muy fácil. paula ¡no! la profesora es (3) (blank) pero su clase es muy (4) (blank). pedro ¿tú (5) (blank) cerca de la universidad? paula sí. ¿(6) (blank) a mi casa a ayudarme (to me)? pedro claro. pero (7) (blank) juntos (together).

La siguiente oración sepuede añadir al pasaje: cada individuo se transforma en miembro de algo más grande que si mismo. ¿dónde serviría mejor la oración? a. primer párrafo después de la segunda oración (después de < < estadio> > )b. segundo párrafo después de la cuarta oración (después de < < en la masa> > )c. segundo párrafo después de la ultima oraciónd. tercer párrafo después de la ultima oración