Alterar de un ser vivo es un acto cuestionable (questionable act).

¿Verdadero o falso?

¿cuáles artículos corresponden con las siguientes palabras? (which definite articles correspond with the following words? watch out for gender exceptions. re-write the following nouns preceded by the correct article. 1. perro 2. ventanas 3. dogmas 4. calculación 5. caridad ¿cuáles indefenidos corresponden con las siguientes palabras? (which indefinite articles correspond with the following words? ) re-write the following nouns preceded by the correct indefenido. 6. primos 7. apartamentos 8. idioma 9. naciones 10. ¿cómo se dice "step sister" en español? the following is a family tree where "-" indicates a married couple and the names below them are their children. the "& " indicates siblings. ana - victor dora - rafael & jose - isabel carlos & maría paula & jorge rafael and jose are ana and victors kids; rafael married dora; jose married isabel. carlos and maria are dora and rafael's kids; and paula and jorge are jose and isabel's kids. what is the relationship? re-write the following sentences adding the correct family relationship where there is a blank. for example: victor es el de ana. victor es el esposo de ana. 16. jose es el de rafael (jose is rafael' 17. ana es la de jorge: 18. jose es el de maría: 19. carlos es el de ana: 20. isabel es la de jorge: 21. victor es el de isabel: 22. carlos es el de isabel: answer the questions below: 23. ¿cómo se dice "the cousins" en español? 24. ¿cómo se dice "some dogs" en español? 25. what is a correct plural of "vacación" (vacation)? 26. what is a quinceañera? 27. now use what you learned in this lesson to write a few simple sentences in spanish telling who is in your family.

Alos chicos (gustar) correr y jugar baloncesto

Worth 40 points! escribe esta frase otra vez, esta vez usando pronombres  1. ella ve a sus padres todos los días  2. ella leía los libros a nosotros.  3. ellas dan dulces a los niños.  4. yo compraré dos boletos de avión a mis padres.  5. ¡juega al fútbol!   6. ¡manda una carta a mí!   7. ¡pon los libros en la mesa!   8. ella va a leer los libros a los estudiantes  9. ella acaba de leer los libros a nosotros.  10. ¡lee los libros a nosotros!   escribe esta frase otra vez, esta vez usando pronombres, y ahora escríbela negativamente.  1. ¡lee los libros a nosotros!