Felipe nos dijo que no hacía buen tiempo para que tomates. cultiváramos cultivaremos 2. No quisimos conducir el carro con este clima porque tuvimos miedo de que . llovería lloviera 3. Yo no pensé que los productos químicos (chemical) tanto a la vida marina. afectaran afectarás 4. colaborar con la marcha a favor del reciclaje, pero llegaron tarde. Quisieron Quisieran 5. El gobierno dudó que tanta electricidad. consumiéramos estás consumiendo 6. El profesor le pidió a Juan que al zoológico. vendría viniera

1. Felipe nos dijo que no hacia buen tiempo para que cultiváramos tomates.

2. No quisimos conducir el carro con este clima porque tuvimos miedo de que lloviera.

3. Yo no pensé que los productos químicos afectaran tanto a la vida marina.

4. Quisieron colaborar con la marcha a favor del reciclaje, pero llegaron tarde.

5. El gobierno dudó que consumiéramos tanta electricidad.

6. El profesor le pidió a Juan que viniera al zoológico.

Explanation:

Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed