Question 1 with 1 blankcuando el hombre se dé cuenta del daño que causan las industrias, (dejar) de contaminar el medio ambiente. question 2 with 1 blanksi seguimos utilizando aerosoles (destruir) aún más la capa de ozono. question 3 with 1 blank¿crees que las compañías multinacionales (seguir) explotando los recursos de la selva amazónica? question 4 with 1 blankel país (deber) encontrar la manera de generar energía eléctrica sin destruir el paisaje natural. question 5 with 1 blankdentro de diez años, nuestra ciudad (estar) consumiendo más energía que en la actualidad. question 6 with 2 blanksla tormenta que viene (ser) tan fuerte que (inundar) las calles.

For this exercise we have to complete the sentences with the verb conjugated in future

Explanation:

In Spanish we can express future with the future simple that modifies the main verb in infinitive, all the verbs (ar, er, ir) have the same ending and it depends on the subject pronoun

yo-é

tú-ás

usted, él, ella-á

nosotros-emos

ustedes, ellos, ellas-án

1. Cuando el hombre se dé cuenta del daño que causan las industrias, (dejar) dejará (will stop) de contaminar el medio ambiente.

2. Si seguimos utilizando aerosoles (destruir) destruiremos (will destroy) aún más la capa de ozono.

3. ¿Crees que las compañías multinacionales (seguir) seguirán (will continue) explotando los recursos de la selva amazónica?

4. El país (deber) deberá (will have to) encontrar la manera de generar energía eléctrica sin destruir el paisaje natural.

5. Dentro de diez años, nuestra ciudad (estar) estará (will be) consumiendo más energía que en la actualidad.

6. La tormenta que viene (ser) será (will be) tan fuerte que (inundar) inundará (will flood) las calles.

2.03 presentaciones-en la nave print this script out. fill in the blanks with the missing words from the video.

susana: ¡wujuu! hace aquí en las aguas tropicales.

pablo: sí, susana, estamos en la costa de méxico y siempre hace calor en el verano.

pero también hace viento y las brisas son bastante frescas.

susana: sí hace yo tengo calor.

margarita: hola, susana. pablo.

qué tal? susana y pablo : muy bien.

susana: ¡pero tengo calor!

margarita: y yo tambié voy a la __playa en unos momentos y voy a nadar.

¿ustedes quieren venir? pablo: sí, me gusta mucho nadar.

susana: yo no. no quiero nadar. mañana nadamos en la playa de cancún y no quiero nadar hoy también.

margarita: ¿ estamos en cancún?

susana: sí, y podemos nadar.

pablo: también vamos a visitar a chichén itza. allí están los pirámides de los mayas.

margarita: ¡qué interesante! ¿a qué te levantas, susana?

susana: ¿yo? bueno, me levanto a las ¿y tú, pablo?

pablo: pues, me levanto a las cinco y media. margarita: ¡a las cinco y !

¿por qué tan temprano?

pablo: pues, porque me baño a las seis. y después me afeito y me preparo para salir a las siete y media.

margarita: ¿salimos a las siete y media? susana: sí, y también que desayunar a las siete. escena dos

susana: son las cinco y media.

pablo se levanta.

pablo: yo me levanto.

susana: pablo se cepilla los dientes.

pablo: me cepillo los dientes.

susana: pablo se lava la cara.

pablo: me lavo la cara.

susana: pablo se afeita la cara. pablo: me afeito.

susana: pablo se peina. pablo: yo me peino.

susana: pablo se pone la camiseta. pablo: me pongo una camiseta.