Muy bien. marta y yo (1) (conseguir) hacer muchas cosas, pero lo mejor fue la cena del sábado. paula ah, ¿sí? ¿adónde fueron? daniel al restaurante vistahermosa. es elegante, así que (nosotros) (2) (vestirse) bien. paula y, ¿qué platos (3) (pedir, ustedes)? daniel yo (4) (pedir) camarones y marta (5) (preferir) el pollo. y al final, el camarero nos (6) (servir) flan. paula ¡qué rico! daniel sí. pero después de la cena marta no (7) (sentirse) bien. 3 camareros genaro y úrsula son camareros en un restaurante. completa la conversación que tienen con su jefe usando pronombres. question 1 with 4 blanksjefe úrsula, ¿le ofreciste agua fría al cliente de la mesa 22? úrsula sí, (1) de inmediato. jefe genaro, ¿los clientes de la mesa 5 te pidieron ensaladas? genaro sí, (2) . úrsula genaro, ¿recuerdas si ya me mostraste los vinos nuevos? genaro sí, ya (3) . jefe genaro, ¿van a pagarte la cuenta los clientes de la mesa 5? genaro sí, (4) ahora mismo.

FIRST EXERCISE:

Muy bien. Marta y yo conseguimos hacer muchas cosas, pero lo mejor fue la cena del sábado.

PAULA: Ah, ¿sí? ¿Adónde fueron?

DANIEL: Al restaurante Vistahermosa. Es elegante, así que nos vestimos bien.

PAULA: Y, ¿qué platos pidieron ustedes?

DANIEL: Yo pedí camarones y Marta prefirió el pollo. Y al final, el camarero nos sirvió flan.

PAULA: ¡Qué rico!

DANIEL: Sí. Pero después de la cena Marta no se sentía bien.

SECOND EXERCISE:

JEFE: Úrsula, ¿le ofreciste agua fría al cliente de la mesa 22?

ÚRSULA: Sí, se la ofrecí de inmediato.

JEFE: Genaro, ¿los clientes de la mesa 5 te pidieron ensaladas?

GENARO: Sí, ellos las pidieron.

ÚRSULA: Genaro, ¿recuerdas si ya me mostraste los vinos nuevos?

GENARO: Sí, ya te los mostré.

JEFE: Genaro, ¿van a pagarte la cuenta los clientes de la mesa 5?

GENARO: Sí, me la pagarán ahora mismo.

Explanation:

For the first exercise, you must conjugate the verbs in parentheses. The characters are talking about an event that took place in the past, so we use perfect preterite.

For the second exercise, you have to identify the noun that the people are talking about so that you can know which pronoun needs to be used. For example, in the first blank, the boss is asking about the water, and water has a femenine pronoun in Spanish, so you complete the blank confirming that Úrsula offered cold water to the costumer of table 22. The same logic applies for all the following blanks.

Answer and explanation:

In Spanish, as in other languages, it is a grammatical rule that the SUBJECT and the CONJUGATED VERB have to match with each other in number (singular or plural); to make it possible we have to focus our attention in first place on the subject and then on the verb. In our exercise, we will be writing sentences that are within a speech, so we also have to think in the meaning of the words and ask ourselves if our production is making sense. To make it more understandable we first will be segmenting the speech in sentences and then we will join all of them.

1. Marta y yo CONSEGUIMOS HACER muchas cosas, pero lo mejor fue la cena del sábado

2. Ah, ¿sí?, ¿adónde FUERON?

2. Al restaurante Vistahermosa. ES elegante, así que nosotros nos VESTIMOS bien

3. Y ¿qué platos PIDIERON ustedes?

4. Yo PEDÍ camarones

5. Y Marta PREFIRIÓ pollo

6. Y al final el camarero nos SIRVIÓ flan

7. ¡Qué rico!

8. Sí, pero después de la cena marta no se SENTÍA bien

1. Sí, yo les ofrecí agua a ELLOS de inmediato

2. Sí, ELLOS me pidieron ensalada

3. Sí, YO ya te mostré los vinos a ti

4. Sí ELLOS pagarán la cuenta ahora mismo.

¿cuál es la pregunta?