Por qué una oración en español, en la interrogación (pregunta) utiliza: por qué (separado y con acento en la é) y en la respuesta: (todo junto y sin acento). justamente porque funciona lo que en inglés recibe el nombre de "question words" (las palabras interrogativas). sin ambargo, hacia el principio de este texto nosotros comenzamos con un "por qué " con acento. ¿por qué? porque a pesar de que no haya signo interrogativo, la función que cumple desde el punto de vista semántico, es decir, del signicado, es interrogativa.

¿cuáles artículos corresponden con las siguientes palabras? (which definite articles correspond with the following words? watch out for gender exceptions. re-write the following nouns preceded by the correct article. 1. perro 2. ventanas 3. dogmas 4. calculación 5. caridad ¿cuáles indefenidos corresponden con las siguientes palabras? (which indefinite articles correspond with the following words? ) re-write the following nouns preceded by the correct indefenido. 6. primos 7. apartamentos 8. idioma 9. naciones 10. ¿cómo se dice "step sister" en español? the following is a family tree where "-" indicates a married couple and the names below them are their children. the "& " indicates siblings. ana - victor dora - rafael & jose - isabel carlos & maría paula & jorge rafael and jose are ana and victors kids; rafael married dora; jose married isabel. carlos and maria are dora and rafael's kids; and paula and jorge are jose and isabel's kids. what is the relationship? re-write the following sentences adding the correct family relationship where there is a blank. for example: victor es el de ana. victor es el esposo de ana. 16. jose es el de rafael (jose is rafael' 17. ana es la de jorge: 18. jose es el de maría: 19. carlos es el de ana: 20. isabel es la de jorge: 21. victor es el de isabel: 22. carlos es el de isabel: answer the questions below: 23. ¿cómo se dice "the cousins" en español? 24. ¿cómo se dice "some dogs" en español? 25. what is a correct plural of "vacación" (vacation)? 26. what is a quinceañera? 27. now use what you learned in this lesson to write a few simple sentences in spanish telling who is in your family.

¿quién es el chico? es miguel. es chico. es de cuba. es la mochila. 2. ¿cuándo llegan las estudiantes de méxico? cuatro estudiantes llegan. las estudiantes de méxico llegan. las estudiantes llegan a la universidad. las estudiantes llegan a las diez. 3. ¿cómo cantan los chicos? los chicos cantan a las nueve. los chicos cantan bien. los chicos cantan en la clase. los chicos cantan. 4. ¿de dónde es margarita? es margarita vega. es de panamá. es profesora. estudia historia. 5. ¿qué autobús tomas? son las cuatro. yo tomo el autobús 27. yo tomo el autobús. yo voy a la universidad.

Translate the phrase by finding the infinitive and conjugating it to match the subject. we walk. → nosotros he plays the guitar. → él la guitarra. you answer. → tú i skate. →yo