An elementary bilingual teacher asks you to come to her class to talk to her students about how you used to celebrate the holidays with your family. first you want your spanish teacher to hear what you plan to say. be sure to include where you used to celebrate most family holidays, what you used to do, who got together with you to celebrate, and what your favorite family holiday was and why. your answer should be 1-2 paragraphs. make sure you write at least 5 sentences that answer all the items above, and include any needed accents, tildes, or special punctuation that spanish uses. focus on using both forms of past tense as needed; use the clues given in the paragraph above to determine which past tense you need to use.

El mes pasado mi esposo y yo hicimos un viaje a buenos aires y sólo pagamos dos mil dólares (1) los pasajes. estuvimos en buenos aires (2) una semana y paseamos por toda la ciudad. durante el día caminamos (3) la plaza san martín, el microcentro y el barrio de la boca, donde viven muchos artistas. (4) la noche fuimos a una tanguería, que es una especie de teatro, (5) mirar a la gente bailar tango. dos días después decidimos hacer una excursión (6) las pampas (7) ver el paisaje y un rodeo con gauchos. alquilamos (we rented) un carro y manejamos (8) todas partes y pasamos unos días muy agradables. el último día que estuvimos en buenos aires fuimos a galerías pacífico (9) comprar recuerdos (souvenirs) (10) nuestros hijos y nietos. compramos tantos regalos que tuvimos que pagar impuestos (duties) en la aduana al regresar

12. choose the answer that best completes the sentence. maria y (trabajar) en un restaurante. (2 points) a: trabajas b: trabaja c: trabajamos d: trabajan

Part 4—reading comprehension read the following story and determine if the statements on the following page are true or false. change each sentence that’s false to make it true. un revelaciăłn asombrosa una noche, cuando yo era chica, miră© por la cerradura de una puerta y esto es lo que vă­: vă­ una mesa, vă­ una silla, vă­ un cojă­n, y vă­ una vela. la mesa estaba sobre el piso, la silla estaba sobre la mesa, el cojă­n estaba sobre la silla, y la vela iluminaba el cuarto. parpadeă© mis ojos y miră© de nuevo, y esto es lo que vă­: vă­ una vela, vă­ un cojă­n, vă­ una silla, y vă­ una mesa. el cojă­n estaba debajo de la vela, la silla estaba debajo del cojă­n, la mesa estaba debajo de la silla, el piso estaba debajo de la mesa, y âżsabes? , la misma vela iluminaba el cuarto. write t (true) or f (false) for the statements below. if the statement is false, change it to make it true. 17. this story happened during the day. 18. the girl looked through a keyhole. 19. she saw something surprising. 20. the candle wasn’t lit