Hola amigo como estas? yo estoy un poco cansado. soy alto y moreno. soy una persona divertida. soy intelgente y me gusta estudiar. vivo en un a casa grande y bonita. y tu como eres? hasta luego xavier yahir refer to the email in the previous activity to decide if the statement is true or false xavier is tall and dark a. true b. false

Oraciones write sentences using the information provided. use indirect object pronouns and the present indicative. make any necessary changes. modelo yo / no / decir / mentiras / a / mi / amigos no les digo mentiras a mis amigos. yo / pedir / dinero / a / ti la vendedora / mostrar / mucho / chaquetas / a / laura / y / a / mí ? quién / pagar / los estudios / a / manuel? nosotros / pensar / comprar / regalos / a / nuestro / madres

Read the text and the sentence, and then choose the correct option to complete the sentence. buenas tardes. me llamo lisa y tengo dieciséis años. vivo en lima. mi escuela es una escuela urbana que tiene dos turnos de lunes a viernes: el turno en la mañana y el turno en la tarde. yo voy a la escuela peruana a las trece horas y la escuela termina a las diecisiete horas de lunes a viernes. yo voy a la práctica de fútbol el sábado, y el domingo en la noche practico música. el fútbol es mi deporte favorito. based on the text, what would lisa most likely start preparing for after her shift? dinnertime lunchtime sports training choir rehearsal

No pronuncio bien algunas palabras. (practicar) casi no puedo escribir con fluidez. (escribir) no comprendo las noticias en español. (escuchar la radio) no comprendo bien las lecturas en español. (leer) siempre llego tarde a la clase de español. (llegar temprano) cometo muchos errores con los verbos. (practicar conjugación)