Anh/chị hãy chỉ ra những sự thay đổi về nhận thức cảm tính và nhận thức lý tính của lứa tuổi học sinh THPT so với các lứa tuổi học sinh trước đó. Liên hệ thực tế vai trò của các yếu tố nhận thức cảm tính và nhận thức lý tính trong hoạt động dạy học và giáo dục học sinh nói chung và trong dạy học ngoại ngữ nói riêng?

Early 18th century british industries were generally small scale and relatively unsophisticated. most textile production, for example, was centred on small workshops or in the homes of spinners, weavers and dyers: a literal ‘cottage industry’ that involved thousands of individual manufacturers. such small-scale production was also a feature of most other industries, with different regions specialising in different products: metal production in the midlands, for example, and coal mining in the north-east.two illustrations of 18t