Posso apresentar um tópico com clareza, prevendo o que se segue; organizar ideias, conceitos e informações, usando
estratégias como definição, classificação, comparação /
contraste e causa / efeito; incluem formatação (por exemplo,
títulos), gráficos (por exemplo, gráficos, tabelas) e multimídia
quando úteis para auxiliar a compreensão.
Liste três coisas que você pode fazer por escrito para
atender a esse padrão.

Kate is 14 years old and just started taking dance classes with her friends at a local dance studio. this is her first time in a dance program, so everything is new to her. her friends convinced her to join the class since they have been enjoying it for a few months. how could the following terms her succeed in the dance class? ● secondary reinforcement ● identity vs. role confusion ● observational learning how could the following terms hinder her success in the class? ● circadian rhythm ● basal ganglia ● vestibular sense