Social Studies, 26.11.2020 01:00 katlynnschmolke
Según el siguiente texto responda a las preguntas 6 y 7. El conocimiento no consiste en una serie de teorías autoconsistentes que tiende a converger en una perspectiva ideal; no consiste en un acercamiento gradual hacia la verdad. Por el contrario, el conocimiento es un océano, siempre en aumento, de alternativas incompatibles entre sí (y tal vez inconmensurables); toda teoría particular, todo cuento de hadas, todo mito, forman parte del conjunto que obliga al resto a una articulación mayor, y todos ellos contribuyen, por medio de este proceso competitivo, al desarrollo de nuestro conocimiento. No hay nada establecido para siempre, ningún punto de vista puede quedar omitido en una explicación comprehensiva (...). Expertos y profanos, profesionales y diletantes, forjadores de utopías y mentirosos, todos ellos están invitados a participar en el debate y a contribuir al enriquecimiento de la cultura. La tarea del científico no ha de ser por más tiempo “la búsqueda de la verdad”, o “la glorificación de Dios”, o “la sistematización de las observaciones” o “el perfeccionamiento de predicciones”. Todas estas cosas no son más que efectos marginales de una actividad a la que se dirige ahora su atención y que consiste en “hacer de la causa más débil la causa más fuerte”, como dijo el sofista, “por ello en apoyar el movimiento de conjunto”. 6.-¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la relación entre el contenido del texto y el título de la obra de la que se extrajo? *
a) El texto introduce la propuesta de un nuevo método para la investigación científica, diferente del tradicional
b) El texto ataca diferentes ideas a propósito de qué es aquello en lo que consiste el llamado método científico
c) El texto crítica concepciones del conocimiento científico, el cual se ha concebido como resultado de un método
d) El texto argumenta a favor de la pluralidad de métodos disponibles para que cada ciencia alcance sus verdades
Answers: 3
Social Studies, 21.06.2019 19:40, xoxokaydavis2638
Why did friedrich hayek call expansionary spending dangerous? o he felt it could lower the money supply and cause deflation. o he felt it could lead to inflation and poor decisions by consumers. o he felt it could lead to deflation and poor decisions by consumers. o he felt it could lower available credit and cause a drop in prices.
Answers: 1
Social Studies, 22.06.2019 17:20, augestfaith
Dominic and stacy each have a stamp collection. dominic has six fewer stamps than three times the number of stamps stacy has. dominic and stacy decide to give all of their stamps to their younger sister, mary. if stacy had s stamps, which expression represents the number of stamps that mary received? a. (3s − 18)(3s − 6) b. 2s − 18 c. 4s − 6 d. 4s − 18
Answers: 2
Según el siguiente texto responda a las preguntas 6 y 7. El conocimiento no consiste en una serie de...
Biology, 03.12.2021 02:20
Physics, 03.12.2021 02:20
Chemistry, 03.12.2021 02:20
Chemistry, 03.12.2021 02:20
Mathematics, 03.12.2021 02:20
History, 03.12.2021 02:20
Medicine, 03.12.2021 02:20
Social Studies, 03.12.2021 02:20