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Social Studies, 18.06.2020 00:57 haza1873

2. Realizar una dinámica con una persona de otra generación de tu familia, por ejemplo, su abuelito/a. El objetivo es analizar la diferencia de pensamientos entre generaciones (relación intergeneracional). Las respuestas a este juego serán parte de tu lapbook. JUEGO: aventura intergeneracional: consiste en un ejercicio de preguntas, donde se comprobará la atención de los participantes con el fin de transmitir conocimientos y valores. Utilice estos cuatro consejos para crear sus preguntas, debe pedirle al adulto que genere sus preguntas basándose en estos cuatro consejos. Entre ambas partes debe existir una apertura al diálogo y al debate e intercambio de puntos de vista diferentes CONSEJOS PARA AVENTURA INTERGENERACIONAL PREGUNTAS Intercambio de puntos de vista: Hablar de los valores que se dan de forma natural entre generaciones, de esta manera seremos capaces de tomar conciencia en relación con la responsabilidad ciudadana y el espíritu cívico que cada uno tiene. Ejemplo: ¿Qué creen sus abuelos que es un valor cívico? ¿Por qué para algunos jóvenes no es importante poner banderas en fechas cívicas? Transferencia de conocimiento: Hablar de cómo se realizan diversas actividades con o sin tecnología. Puede ser en el campo educativo, en el trabajo, en la comunicación entre personas, recetas famosas que pasan de generación a generación sean alimenticias o medicinales etc.. Estereotipos intergeneracionales: Hablar de los estereotipos de llegar a la vejez o a su vez de cómo es ser adolescente en la actualidad. Promover espacios de encuentro y comunicación: Hablar de cómo se pueden crear más espacios donde exista comunicación entre individuos de diversas edades.

ansver
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How was the appointment of two consuls during the roman republic an example of a democratic principle? one consul represented patricians and one represented plebeians, so that all citizens had representation each consul had control over the same number of military legions, which prevented either one from a forceful takeover. consuls had to agree on all decisions, which prevented any one person from gaining too much power. consuls had to make decisions based on majority rule in the senate. quickly
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Considering "civil disobedience," which best describes how thoreau and martin luther king, jr. both felt about acts of civil disobedience? a. they both believed that acts of peaceful political protest would not affect or alter the law. b. they both believed that people should go against certain laws because government is a flawed concept. c. they both believed that individuals have the right and the responsibility to protest unjust laws. d. they both believed that breaking the law is an unjust action that deserves punishment. answer is c.
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You know the right answer?
2. Realizar una dinámica con una persona de otra generación de tu familia, por ejemplo, su abuelito/...

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