1- De que forma o processo de globalização possibilita maior
intercâmbio cultural entre os países?
2- Como o ambiente escolar pode contribuir para inclusão diante do
da diversidade cultural em sala de aula?
3- Escolha um movimento cultural que atue como resistência cultural
e escreva sobre seus objetivos, ações \e conquistas.

Verifique abaixo

Explanation:

1.Apenas se entendermos globalização como um processo para além de um processo econômico, seria possível falar em globalização e cultura. Por exemplo, Na medida em que o processo de globalização possibilite o intercâmbio não só de mercadorias, mas de pessoas com seus idiomas, culturas, idiomas, visões de mundo. E juntos possam trabalhar em um mesmo ambiente.

2. Abrindo-se para que experiências de diversas culturas indígenas, estrangeiras tragam novas experiências ao ambiente  escolar.

3. Movimentos de arte de um grupo local, que se sobreponham de alguma maneira aos ditames do mercado cultural algum movimento que estimule o samba de raiz, a moda de viola, periférico, bem brasileiro, que busque incluir pessoas junto ao mercado de trabalho ao mesmo valorizar a cultura local poderia ser um bom exemplo de movimento de cultural de resistência.

answer is b.shrapnel

according to classical republican political theory, which democratic republics would function best?

a.   small republics, with people who had similar interests

b.   large republics, with people who had competing interests

c.   republics made up entirely of landowners

d.   republics made up entirely of servants