Janie has found that the number of hours she sleeps each night is related to the scores she receives on quizzes the next day. as her sleep approaches 8 hours, her quiz scores improve; as her sleep drops to 5 hours, her quiz scores show a similar decline. janie realizes that:

   There is a positive correlation between the number of hours she sleeps and her quiz grades

Explanation:  Sleep is very important for normal functioning during the working day and for performing often difficult daily tasks. The number of hours required to sleep varies by age and varies from person to person, though not much. In healthy adults, sleep should be no less than 6-7 hours and up to 9 hours of sleep during the night. Even more in children. Failure to sleep can affect the outcome of daily appointments, obligations, duties, as well as the outcomes of student obligations such as tests and grades, in a bad way, of course. Well-slept Janie, like all of us, is much more successful when she sleeps well, which is more than five hours. So good sleep is directly related to daily performance in all fields.

na idade média, existia o santo ofício, responsável pela censura. hoje em dia, em um país democrático, temos algo que se assemelha a essa medida que é quando o governo impõe censura a um indivíduo ou meio de comunicação.

por constituição:

"art. 5º da constituição federal - inc. ix - é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença;

liberdade de expressão a garantia assegurada a qualquer indivíduo de se manifestar, buscar e receber ideias e informações de todos os tipos, com ou sem a intervenção de terceiros, por meio de linguagens oral, escrita, artística ou qualquer outro meio de comunicação. "

esse direito da constituição, quando contrariado, é o mais próximo ao julgamento político de obras e ações da antiguidade.

1. artillery

2. jose san martin

3.their economies remained dependent on outside powers.

4. drafted new economies

5. democracies have replaced dictatorships