Social Studies, 28.11.2019 22:31 Beast3dgar
Expressing actions hacer, oir, poner, salir, traer, ver gramática en acción: aspectos de la vida de rigoberto play 9: 00 cómo? 1. traigo muchos libros al salón de clase. 2. no oigo bien. por eso hago muchas preguntas en clase. 3. pongo la tele y veo mi programa favorito. 4. salgo con elena los fines de semana. comprensión complete cada oración con la forma apropiada del verbo. 1. qué trae rigoberto al salón de clase? qué tiene en la mochila? rences sus libros a clase. muchos libros en la mochila. rigoberto 2. por qué hace muchas preguntas en clase? ve bien? oye bien? muchas preguntas porque bien. 3. a qué hora pone la tele? por qué prefiere mirar la tele a esa hora? la tele a las 20 su programa favorito. nue eve y 4. con quién sale? es una relación nueva o vieja? con elena. es una relación grammar tutorial: hacer, oir, poner, salir, traer, and ver
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Why do governments supply public goods and services instead of selling them to those people who use them
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Which of the following is true of emotions? (a) a neurologically-intact baby can show at least six distinct emotions at birth. (b) the character of emotions changes as we develop cognitively. (c) basic emotions are culturally- and developmentally-based. (d) in general, adults cannot interpret infant emotions until the infants are 10 to 12 months old.
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Which of the following is not critical in decision making? a. taking action independentlyb. considering internal factorsc. considering external factorsd. considering decision consequences
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