1. tracer un triangle ayant un angle de 114° et un angle de 45° 2. que peut-on dire de tous les triangles tracés par les élèves ?

3. sur une feuille format A4, tracer le plus grand triangle possible ayant un angle de 114° et un angle de 45°.

4. comment le professeur, en limitant l'utilisation du rapporteur, peut-il faire pour déterminer le triangle《gagnant》.etc..

Aider moi s'il vous plaît, Merci d'avance ​