Pls , need to get these to have a passing grade this cycle. 1. "…he was the first man to tell every german what he has been thinking and feeling all along in his unconscious about german fate, especially since the defeat in the world war". –carl jung the quote above, from a famous psychologist of the early twentieth century, most likely refers to a. benito mussolini b. adolf hitler c. paul von hindenburg d. erwin rommel 2. "the way will not be easy. we shall often regret the day we pledged ourselves to bear taxation in peace and face death in war for interests and frontiers not our own. but no interest is more really our own than the reign of law between nations." –f. l. lucas the quote reproduced above would run most contrary to the ideals of a. f. l. lucas b. neville chamberlain c. winston churchill d. franklin roosevelt 3. “air raid pearl harbor. this is not a drill." the announcement reproduced above could be considered a direct result a. the american embargo of oil and other materials to japan b. the fascist ideals of nazi germany c. the aggressive nature of admiral yamamoto d. the actions of commodore perry to seal japan away from world trade 4. article 3. japan, germany, and italy agree to cooperate in their efforts on aforesaid lines. they further undertake to assist one another with all political, economic and military means if one of the contracting powers is attacked by a power at present not involved in the european war or in the japanese-chinese conflict. the selection reproduced above most likely represents a. executive order 9066 b. the war guilt clause c. the kellogg-briand treaty d. the tripartite pact

Tcc interação familia escola na perspectiva e responsabilidade resumo este artigo estuda a interação da família na escola colabora no processo de ensino e aprendizagem. a finalidade deste trabalho é a formação de cidadãos por meio de uma educação de qualidade tendo como base uma estrutura familiar sólida, conhecendo seus direitos e responsabilidades. segundo tedesco (1998), a família é responsável por desenvolver a educação a das crianças na primeira infância, que, mais tarde, será concretizada pela escola. este trabalho foi confeccionado com apoio de pesquisas bibliográficas e apresentou como objetivos refletir, pesquisar sobre a importância da relação escola-família; compreender a importância do elo familiar com ajuda da escola para otimizar o processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, na busca de uma aprendizagem significativa na educação da criança. gokhale (1980), relata que a família não é apenas um berço da cultura e base para um futuro melhor, também é o centro da vida social, e que uma educação bem sucedida da criança no ambiente familiar é que vai servir de apoio a sua criatividade e o seu comportamento produtivo depois de adulto. a abordagem deste artigo é metodológica e assume o caráter quantiqualitativo, onde desenvolve a historicidade e a legislação da educação infantil, a relação familiar na escola no processo ensino aprendizagem da educação infantil e a relação família-escola e os desafios do mundo globalizado. com isto, recomendamos que a interação família e escola seja prioritária para o desenvolvimento harmônico e integral da criança. palavras chave: família, interação, escola, responsabilização, educação infantil.

Large igneous rock have been found on surface sedimentary bedrock in north carolina .which statement best xplains the presence of these boulders

Brainliestttme : ) what demographic changes occurred after world war ii?