History, 18.06.2020 00:57 fannylrevelo123
Relacione as afirmações com o seu respectivo período histórico (número), depois assinale a resposta com a sequência correta: Período histórico:
1. Alta Idade Média.
2. Baixa Idade Média.
Afirmações:
( ) A economia era voltada para atividade agrícola, era autossuficiente, com produção dentro do próprio feudo; as relações de trabalho eram baseadas na servidão.
( ) A produção de excedentes, favoreceu a formação de feiras, o aumento do comércio o crescimento e o renascimento das cidades. Houve o surgimento de um novo grupo social, os burgueses.
( ) Atendendo ao apelo do papa Urbano II, em 1095, a Europa cristã organizou uma série de expedições militares conhecidas como Cruzadas.
( ) Surgiram casas bancárias, banqueiros, cambistas, e houve o aumento das relações comerciais entre o leste e oeste da Europa, ampliando o número de mercadores.
A sequência correta é: a. 2-1-2-1. b. 1-2-1-2. c. 1-2-2-2. d. 2-1-1-1.
Answers: 2
History, 21.06.2019 22:30, LindaCat78
Nhis essay about the atomic bombing of japan during world war ii, a student has used statistics he found in an article in the online archives of the irish times. the article is from may 5, 1997, and is called “cancer finding in hiroshima.” there is no author given. how should the student cite this source using mla citation format?
Answers: 1
History, 22.06.2019 01:30, gdkhya
1. what was the result of growing nationalism and pan-africanism on european-african relations? africans were encouraged to seek independence from europe. european colonialism grew and strengthened in africa. the change of power from european to african rule went smoothly. africans believed they could live peacefully with europeans.
Answers: 2
History, 22.06.2019 03:30, Babygirljay1540
Which statement describes the impact of the 21st amendment?
Answers: 1
Relacione as afirmações com o seu respectivo período histórico (número), depois assinale a resposta...
Physics, 01.01.2020 13:31
English, 01.01.2020 13:31
Mathematics, 01.01.2020 13:31
History, 01.01.2020 13:31
Mathematics, 01.01.2020 13:31
Mathematics, 01.01.2020 13:31