Geld gewonnen: Wofür geben wir es aus? Lies das Gespräch zwischen der Klassenlehrerin, Frau Schmidt, und ihrer Klasse.

Frau Schmidt: Ich freue mich sehr, dass ihr in dem Wettbewerb 150 Euro gewonnen habt. Das ist wirklich eine tolle Leistung! Lasst uns heute mal überlegen, wofür das Geld genutzt werden kann. Was haltet ihr davon, wenn wir das Geld zur weiteren Verschönerung unseres Klassenraums verwenden? Ich bin der Meinung, wir sollten für das Geld Bilder oder Möbel und Pflanzen kaufen.
Nadja: Ich finde nicht, dass wir schon wieder Geld in den Raum stecken sollten. Der Raum ist ziemlich gut ausgestattet mit Postern, die uns sehr gefallen. Warum nehmen wir das Geld nicht einfach für uns?
Frau Schmidt: Na ja, aber dann ist das Geld auch sofort wieder weg. Es wäre bestimmt besser, etwas zu kaufen, wovon die Klasse länger etwas hat. Wir brauchen in unserem Klassenraum doch unbedingt ein neues Regal, damit endlich mal die Klassenbibliothek ausgebaut werden kann.
Michael: Ja sicher, das stimmt schon. Aber warum müssen wir denn unbedingt etwas für einen Raum in der Schule anschaffen? Wir haben schließlich für das Geld richtig etwas geleistet und sollten uns deshalb auch persönlich belohnen. Wir könnten ja gemeinsam etwas unternehmen. Zum Beispiel eine Bowlingbahn besuchen.
Jasmin: Oder wir könnten in einen Freizeitpark fahren.
Meike: Das ist ja alles schön und gut. Aber das haben wir doch schon gemacht. Wie wäre es denn, wenn wir das Geld für eine neue Unternehmung nutzen?
Jan: Ich bin der Meinung, dass wir das Geld bis zum nächsten Jahr sparen sollten, und zwar bis wir nach England fahren. Dann könnten wir uns dort noch etwas Zusätzliches leisten.

1. Ergänze:
a) Die Streitfrage lautet: …
(4 Punkte)
b) Fasse mit eigenen Worten zusammen. Frau Schmidts Position ist: …
(3 Punkte)
c) Fasse mit eigenen Worten zusammen. Die Klasse nimmt folgende Position ein: …
(3 Punkte)
d) Zitiere knapp aus dem Text. Die Begründungen der Klassenlehrerin lauten: …
(5 Punkte)
e) Zitiere knapp aus dem Text. Die Klasse führt folgende Begründungen an: …
(5 Punkte)

2. Die Klasse entscheidet sich doch, das Geld in eine neue Unternehmung zu investieren. Zur Wahl stehen jetzt:
– ein Sea-Life-Center oder
– eine Kletterhalle in deiner Umgebung.
Schreibe eine kurze Stellungnahme in Briefform und begründe deine Meinung sorgfältig.
Achte auf Satzverbindungen mit denn, weil, deshalb, deswegen, damit…
Du kannst folgendermaßen anfangen: Liebe Frau Schmidt, ich werde für ……….. stimmen, ………... (40 Punkte)

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