Quelle poisse (what bad luck)! ce week-end, nathalie et moi sommes (1) rentré à genève. c'est nathalie qui a (2) conduit . sur la route de genève, on s'est (3) disputé . après, nathalie était en colère et on a (4) eu un accident. moi, je me suis (5) cassé le bras gauche et nathalie s'est (6) blessé au pied. on a dû attendre l'ambulance pendant quarante minutes. dans la salle des urgences, nathalie s'est (7) assis sur ma main droite par accident et elle l'a (8) blessé . aïe! comme ça m'a (9) fait mal! l'infirmier a (10) mis mon bras gauche et ma main droite dans le plâtre (in casts). pendant qu'il soignait (treated) le pied blessé de nathalie, on s'est encore (11) mis à se disputer. finalement, la mère et la tante de nathalie sont (12) venu à l'hôpital pour nous chercher et pour récupérer la voiture. en ce moment, nathalie est en train d'écrire cet e-mail pour moi.

1. using this information, compose a sentence in the superlative. ramer sur le lac est amusant. pêcher est plus amusant que ramer sur le lac. mais faire du surf est plus amusant que ramer ou pêcher. a. ramer sur le lac est plus amusant que faire du surf. b. faire du surf est l'activité la plus amusante de toutes. c. pêcher est plus amusant que faire du surf et ramer sur le lac. d. pêcher est l'activité plus amusante de ces activités.2. réponds en français: tu m'invites? a. oui, tu m'invites. b. oui, je t'invites. c. oui, je t'invite. d. oui, je les invite3. answer in french using a direct object pronoun. tu as les valises? a. non, je ne les ai pas. b. non, je n'ai les pas. c. non, je n'ai pas les. d. non, les je n'ai pas.4. respond in french using a direct object pronoun. est-ce que tu veux pratiquer le tennis? a. oui, je le veux pratiquer. b. oui, je veux pratiquer le. c. oui, je veux le pratiquer. d. oui, le je veux pratiquer.