MULTIPLE QUESTIONS (30 POINTS) 1. Conjuguez le verbe croire pour compléter la phrase.
Je toutes les histoires que ma mère me raconte.

2. Conjuguez le verbe voir pour compléter la phrase.
Marie le nouveau film d'Agnès Varda au cinéma Grand Rex.

3. Choisissez la forme du verbe qui convient pour compléter la phrase.

Vous à la chance, donc vous achetez souvent des billets de la loterie.
croyez
crois
croient
croyons

4. Choisissez la forme du verbe qui convient pour compléter la phrase.
À Paris, tu (voient, voit, voyons, vois) beaucoup de touristes en été.

5. Analysez la situation et choisissez le mot de vocabulaire qui y correspond le mieux.

Hugo watches the same sitcom about a family and the adventures that happen to them every Wednesday at 8:00 p. m.
un western
une série
un jeu télévisé
une émission de téléréalité

6. Complétez la phrase avec le bon mot de vocabulaire.
Caroline zappe avec (la chaine, la télécommande, le programme-télé).

7. Complétez la phrase avec le bon mot de vocabulaire.
À la télé, il y a de nombreuses (émissions, télécommandes, chaines) différentes comme les westerns, les feuilletons, etc.

8. Analysez la situation et choisissez le mot de vocabulaire qui y correspond le mieux.
Océane is watching a history show on the 1968 riots in France.
un documentaire
un jeu télévisé
une chaine
une interview

9. Indiquez si la phrase est vraie ou fausse.

En France, le cinéma est le premier loisir pour la majorité des français.
True
False

10. Analysez les phrases et choisissez la phrase qui explique le mieux la publicité en France.
Commercials are allowed on public and private television channels for a couple hours a day.
Commercials are on public television channels only during the day, and are not allowed after 8:00 p. m.
In 2009, commercials were completely banned from private television channels in France.
In 2009, commercials were only allowed after 8:00 p. m. on public television channels.

11. Choisissez les chaines privées nationales en France.
France 3
France 2
Canal plus
M6

que nous soyons c est le verbe être conjuguées à l impératif avec le pronom nous

answer:

the best i can do

explanation:

pour être prêt pour l'école, je me réveille à 5h du matin.

je suis arrivé à l'école à 7h30.

puis je mange des oeufs à midi.

j'ai fini avec l'école et maintenant je rentre à la maison.

je rentre me préparer à faire mes devoirs.

j'essaie de finir mes devoirs plus tôt.

afin de pouvoir gagner du temps libre pour moi-même (je termine mes devoirs plus tôt.

donc je gagne du temps libre pour moi-même) c'est le moment de me préparer pour dormir à l'école demain.

answer: this is all you wrote in french   c'est tout ce que tu as écrit en français

i have translated it to english . you owe me brainliest   je l'ai traduit en anglais. tu me dois le plus brainliest

explanation: hello, after writing this text in french i must translate it into english. you to those who will take the trouble to me.

before arriving at the museum, we notice a charming alley, with its stream, breathtaking greenery, hundred-year-old trees, ducks and geese, sculptures of different themes.

this museum takes up the entire history of electricity from its beginning to the present day, we appreciate the exhibitions and the references to those who were the first to master electricity and exhibit many ancient instruments of electric hope. many films and audio recording available to explain the operation of the devices and each and translated into 3 languages. (english, french, german). the explanations are simple and can be understood even by a young audience. many games and experiences are available for self-made throughout the visit. the animation around static electricity is well done and generally delights children. there is also the "nostalgia" part in which we can find the household appliances of our youth, that of our parents, or even our grandparents. the setting is warm, informative and entertaining. the museum is quite well done in all. it provides useful knowledge about electricity.

answer:

it is very it is 223 o'clock