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Part 2 (18 points) write the french translations of the following sentences in the spaces provided. (3 points each) 1. it is possible that i would have to leave tomorrow. (use devoir for to have to.) 2. it is too bad that you didn’t come. 3. you must (use il faut que) write often. 4. it is important that we do our homework. 5. it is preferable that they go by plane. 6. it is better that she stay at home. part 3 (24 points) think about all the activities you have to do. describe eight of them. use eight different verbs. start each sentence with il faut que. (3 points each) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Pierre: parle doucement, s’il te plaît! a. his parents b. his teachers c. his friend d. his neighbors

Il y avait un père dans un village qui avait trois garçons et trois filles. il voulait que ses enfants étudient beaucoup pour être intelligents. la dernière fille était très jolie et tout le monde l'appelait belle. elle était gentille, aimable et parlait toujours avec les habitants du village. un jour elle est allée faire une promenade dans le parc et elle est arrivée au château du monstre. elle voulait visiter le château et parler avec le monstre. il a pris belle et il a fermé la porte du château. belle est prisonnière. elle a parlé avec le monstre et il est devenu son ami. elle n'avait plus peur du monstre et ils dansaient tous les soirs après le dîner. un soir il a embrassé belle et il est devenu un prince charmant. il était beau et tous les habitants ont vu belle et le prince dans le village. ils étaient heureux ensembles. l'histoire de belle a bien fini. en quoi s'est transformé le monstre après avoir embrassé belle?