Use the imperative to tell the students what do, based on the cues in the parenthesis.
example: robert (faire tes devoirs) - fais tes devoirs
1. nadia et dominique (faire des photos)
2. céline (prendre les feuilles des papier)
3. arnaud (écouter le professeur)
4. koffi et lucien (prendre un stylo)
5. odile et pascale (parler français)

Using the preposition as a hint, choose the correct conjugation of the appropriate verb. elles __ d'australie. -vont-venez -viennent-venonsfill in the blank with the correct preposition: ils vont __ france. -a-en-du-de

Quelle est la relation entre napoléon i et napoléon iii? comment était son couronnement? qui était empereur pendant le premier empire et quelles sont les dates? qui était empereur pendant le second empire et quelles sont les dates? quels sont les emblèmes du premier et second empire? quelle est la signification de ces emblèmes?

Can anyone give me the answers for 07.03 les activités du temps