Mes cousines ne sont pas faibles, elles sont

Part 8 (10 points) rewrite the following sentences in the subjonctif présent. begin each sentence with the french translation of the impersonal expressions given in the parentheses. (2 points possible) 1. (it is possible) l’amie de lamartine peut guérir. 2. (it seems) la russie est un pays difficile à conquérir. 3. (it may be that) une troisième guerre mondiale aura lieu. 4. (it is time) les ouvriers s’organisent. 5. (it is important) les femmes obtiennent le droit de vote. part 9 (16 points) write the following verbs in the subjonctif passé according to the subject given. (2 points per question) 1. (aller) que je que nous 2. (parler) que vous qu’elle 3. (pouvoir) que tu qu’ils 4. (faire) que j’ que nous 5. (comprendre) qu’elle qu’elles 6. (arriver) que tu qu’on 7. (mourir) que vous qu’il 8. (écrire) qu’elle que nous

Écrivez la bonne forme du verbe envoyer pour compléter la phrase. thomas (blank) une lettre par e-mail.

Read the following paragraph and answer the question in a complete sentence in french. you may copy and paste the accented characters from this list if needed: àà ââ ää çç éé èè êê ëë îî ïï ôô œœ ùù ûû üü salut, je m’appelle vincent jouet et je suis de fort de france en martinique. voici mon papa jean-pierre. il aime jouer au tennis ; moi aussi, j’aime le tennis. il adore jouer au tennis le dimanche matin à huit heures et demie en été. moi, je n’aime pas jouer au tennis le matin, je préfère jouer le samedi à dix-huit heures. nous jouons au tennis le week-end avec ma maman et ma sœur anne. a bientôt en france. le papa de vincent joue au tennis à quelle heure?