Pour ce devoir, mets les phrases suivantes à la voix active. ma voiture a été réparée. mon chat a été perdu par mon fils. notre ordinateur a été réparé par le téchnicien. le café est vendu ici. cette porte a été ouverte ce matin. les livres ont étés fermés. ma composition a été corrigée par le prof. la maison a été bâtie en 1955.

Salut !

On a réparé ma voiture.

Mon fils a perdu mon chat.

Le technicien a réparé notre ordinateur.

Ici on vend du café.

On a ouvert cette porte ce matin.

On a fermé les livres.

Le prof a corrigé ma composition.

On a bâti la maison en 1995.

Bonjour

On a réparé ma voiture.

Mon fils a perdu son chat.

Le technicien a réparé notre ordinateur.

On vend du café ici.

On a ouvert la porte ce matin.

On a fermé les livres.

Le prof a corrigé ma composition.

On a bâti la maison en 1955.

When there aren't any "complément d'agent"  OR  "agent complement" introduced by 'par', French usually uses "on", 3rd person. singular.. it means 'someone' in a more general sense ...

hope this helps :)

answer:

the best i can do

explanation:

pour être prêt pour l'école, je me réveille à 5h du matin.

je suis arrivé à l'école à 7h30.

puis je mange des oeufs à midi.

j'ai fini avec l'école et maintenant je rentre à la maison.

je rentre me préparer à faire mes devoirs.

j'essaie de finir mes devoirs plus tôt.

afin de pouvoir gagner du temps libre pour moi-même (je termine mes devoirs plus tôt.

donc je gagne du temps libre pour moi-même) c'est le moment de me préparer pour dormir à l'école demain.

answer: this is all you wrote in french   c'est tout ce que tu as écrit en français

i have translated it to english . you owe me brainliest   je l'ai traduit en anglais. tu me dois le plus brainliest

explanation: hello, after writing this text in french i must translate it into english. you to those who will take the trouble to me.

before arriving at the museum, we notice a charming alley, with its stream, breathtaking greenery, hundred-year-old trees, ducks and geese, sculptures of different themes.

this museum takes up the entire history of electricity from its beginning to the present day, we appreciate the exhibitions and the references to those who were the first to master electricity and exhibit many ancient instruments of electric hope. many films and audio recording available to explain the operation of the devices and each and translated into 3 languages. (english, french, german). the explanations are simple and can be understood even by a young audience. many games and experiences are available for self-made throughout the visit. the animation around static electricity is well done and generally delights children. there is also the "nostalgia" part in which we can find the household appliances of our youth, that of our parents, or even our grandparents. the setting is warm, informative and entertaining. the museum is quite well done in all. it provides useful knowledge about electricity.