Zadanie z polaka z książki felix net i nika ZADANIE KORZYSTAJĄC Z TEKSTÓW POMOCNICZYCH ORAZ TREŚCI LEKTURY, UZUPEŁNIJ TRZY KWESTIONARIUSZE OSOBOWE. Chłopiec to szczupły blondyn o piwnych oczach. Na głowie nosi bejsbolówkę. Twarz ma okrągłą. Jest niższy od kolegi o pół głowy. Ubiera się na sportowo, w białą koszulę, zieloną bluzę i dżinsy. Na nogach ma trampki w kolorze brązowym. Nosi plecak pełen różnych narzędzi i akcesoriów. Jego ubrania mają mnóstwo kieszeni na różne drobiazgi. Towarzyszy mu Caban - terrier rosyjski, ukochany pies. Chłopak lubi spędzać czas na boisku szkolnym. Nazywa się…. 1. Nazwisko i imię: 2. Wiek: 3. Stan rodzinny: 4. Stan posiadania: 5. Pochodzenie/ zawody rodziców: 6. Miejsce zamieszkania: 7. Znaki szczególne: 8. Główne zajęcie: 9. Hobby (pasje, namiętności): 10. Zasady życiowe, poglądy: 11. Umiejętności, zdolności:

From the story " saving the children"why is nicholas winton honored today? why did jewish people in czechoslovakia want to get their children out of the country? where did nicholas winton do his work saving the children? why was it hard for winton to find refuge for the children? to confirm your understanding, write a summary of “saving the children.”(a) aside from winton, who were the interview subjects? (b) analyze what do most of the interview subjects have in common? (a) why wasn’t this story told until 50 years later? (b) infer what does this say about winton’s character? summarize how did winton finally manage to get the children out of czechoslovakia? (a) support what was the “lie” hugo meisl’s parents told hugo and his brother before they sent them away? (b) make a judgment was this the right thing to do? explain. essential question: how do we remember the past? what have you learned about the nature of heroism from reading this article?