Imagine you have a 1.0 mL water sample containing 0.10 M hydrochloric acid, HCl. You want to get it to a safe pH of 6. How much water do you need to add

See explanation below

Explanation:

In this case, HCl is a strong acid, therefore, it dissociates completely in solution.

To know the quantity of water we need to add, we first need to know the concentration of the acid with pH = 6:

[H⁺] = antlog(-pH)

[H⁺] = antlog(-6) = 1x10⁻⁶ M

This means that the concentration is being diluted.

Now, even if we add great quantities of water, and the concentration and volume change, there is one time that do not change despite the quantity of water added; this is the moles. So, all we have to do, is calculate the moles of the acid in the 1 mL of water, and then, the volume of the acid when it's dilluted:

moles HCl = 0.1 * (1/1000) = 1x10⁻⁴ moles

Now that we have the moles, we can calculate the volume which the acid with the lowest concentration has:

V = mol/M

V = 1x10⁻⁴ / 1x10⁻⁶

V = 100 L

This means that we need to add 99.999 mL of water

en el barco… .. ¿donde comes? yo como en el comedor del barco

¿qué estás comiendo?   estoy comiendo arroz con pollo.

¿que hay en la mesa?   en la mesa hay muchos platos y un bonito juego de cubiertos.

¿qué haces en el club de la juventud? me junto con mis amigos y jugamos cartas hasta tarde.

¿qué haces en la piscina? en la piscina, nado con mis amigos.

¿estabas dormido? no, estaba leyendo una revista.

¿qué ves en el teatro? en el teatro veo una obra de lope de vega.

a que hora vives hoy. this is illogical because it means what time do you live today? it should be: ¿ a qué hora vienes hoy? hoy vengo a las 4 de la tarde.

¿a qué hora en el verano? en el verano vengo más temprano.

¿qué llevas puesto hoy? hoy llevo puesto un polo y unos pantalones negros.

¿qué te pones cuando vas a la escuela? me pongo un uniforme y zapatos negros.

¿a dónde vas hoy? hoy voy al cine.

¿mañana? en el barco. mañana voy al gimnasio.

2b2t

explanation:

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