The wealth effect, interest-rate effect, and exchange-rate effect all help explain why the aggregate demand curve is downward sloping. Phyllis, a fellow student in your AP Macro class, suggests that the substitution effect that you learned about in Unit 1 also explains why aggregate demand curve is downward sloping. She reasons that since it explains why a market demand curve is downward sloping, it must also be valid for aggregate demand. Explain why Phyllis is wrong.

Read the quote from hezekiah niles on page 150, based on this quote, what is a defining characteristic of the era of good feelings?

Marie places her house plant near a window. the sun shines in the window, but her plant is slightly out of reach for the sun. what will marie's plant do to survive

Leia a charge e o texto a seguir: a nova gestão escolar encontra-se centrada em aspectos fundamentais à consolidação de um clima organizacional favorável ao desenvolvimento das diferentes atividades que ela realiza. desses aspectos, destacamos a valorização e o investimento no capital humano, a conferência de autonomia e responsabilidades aos profissionais que integram as equipes educativas, o estímulo ao trabalho coletivo e a criação de espaços de diálogo. nesse sentido, verificamos que o clima exerce uma influência muito grande no comportamento e nos sentimentos dos professores e demais colaboradores em relação à organização escolar. relacione a charge ao texto e exemplifique clima organizacional. não se esqueça de organizar sua resposta em um parágrafo de pelo menos dez linhas, com argumentos bem fundamentados e estruturados, primando pela norma culta da escrita.